Skapa en video

I bästa fall är en video ett effektivt kommunikationsverktyg som gör att du kan kommunicera med din målgrupp på ett enkelt och illustrativt sätt.

Du bör börja göra videor, liksom annat material, med en bra och omfattande plan. Förberedelser spelar en särskild roll i videoproduktionen. Förutom det visuella måste ljudlandskapet beaktas när du gör en video. Det kan till och med vara viktigare än videon. Det är möjligt att spara några saker med efterproduktionen, men god förberedelse är nyckeln.

Börja planera din video genom att fundera på följande frågor:

• Varför en video: vad gör du och varför?
• Målgrupp: vem riktar sig videon till? 
• Vilken typ av inspelning vill du ha? Är det en skärminspelningsvideo eller en livevideo?
• Med vad: val av utrustning/teknik?
• Livscykel: var kommer videon att släppas och hur länge?

Även de enklaste och kortaste videorna bör ha någon form av ramverk, filmningsplan eller manuskript att följa under inspelningsfasen. En plan eller ett manuskript säkerställer att allt du behöver spelas in på en gång och att du inte behöver göra några ytterligare inspelningar.

Ett manuskript kan vara så enkelt som en kort lista över videons framsteg. För längre och mer komplexa videor är det en bra idé att göra en storyboard. 

När du gör ett manuskript eller en plan, ta hänsyn till vilken typ av inspelning du gör. De vanligaste fallen på universitetet är: 

• föreläsning
• introduktionsvideo
• instruktionsvideo
• mötesinspelning

Innan du börjar spela in en video är det en bra idé att göra vissa förberedelser för att säkerställa att slutresultatet blir det önskade.

Starta med att se till att miljön stöder inspelningen av videon. Ett lugnt och tyst utrymme säkerställer att du kan koncentrera dig på att göra videon och att det inte finns några ljudstörningar i videon. Högkvalitativt, tydligt ljud är en av de viktigaste funktionerna i videon. 

Bli bekant med nödvändig hårdvara och programvara i förväg för att undvika överraskningar under inspelningsfasen. Vi rekommenderar att du använder åtminstone en standard headsetmikrofon istället för datorns egen mikrofon. 

Om situationen är ny för dig bör du göra en övningsinspelning innan den faktiska inspelningen så att du kan identifiera eventuella problemområden i förväg.

Olika verktyg kan användas för att spela in en video, beroende på vilken typ av slutresultat du vill ha. Ett enkelt sätt att spela in en video är att använda skärmdumpfunktionen i verktyg som Zoom, Teams eller ScreenPal.

• Zoom
  Zoom-instruktioner
  Zoom-instruktioner (Instruktioner för undervisning)
• Teams
  Se separata instruktioner för inspelning i Teams (på Microsofts webbplats)
• ScreenPal 
  ScreenPal-instruktioner
• PowerPoint 
  PowerPoint-instruktioner (Instruktioner för undervisning)
• Mobil
  Instruktioner för att göra videor på en mobil enhet (Instruktioner för undervisning) 

Om du vill ha en något högre kvalitet eller mer komplex kamerabild kan du använda till exempel universitetets Unitube-lokaler.

• Unitube
  Instruktioner för Unitube-inspelningsrum
  Instruktioner för Unitube-studior (Instruktioner för undervisning) 

Det är en bra idé att redigera, eller klippa, ditt videomaterial så att det passar syftet. Du kan till exempel klippa början och slutet av en video genom att klippa ut de tomma utrymmena.

Läs mer om videoredigering i Studentens digitala färdigheter.

Helsingfors universitet erbjuder en rad redigeringsprogram och instruktioner. Det finns också olika gratisprogram tillgängliga för hemdatorer. 

Vi rekommenderar inte att du använder CapCut under några omständigheter. Användarvillkoren för programmet ger CapCut full nyttjanderätt till allt material som det bearbetar. 

Programvara som finns tillgänglig vid universitetet:

• ScreenPal-instruktioner
• Corel VideoStudio - Obs! Inte tillgänglig för Mac-datorer (Mer information och beställningsinstruktioner i Flamma)
• LosslessCut (Instruktioner för undervisning)
• DaVinci Resolve (Instruktioner för undervisning)
• Autokompositioner med Clipchamp
• Läs mer om Clipchamp i Instruktioner för undervisning
• Adobe Premiere (licens tillgänglig separat, läs mer i Flamma)

Videor som publiceras på nätet måste vara tillgängliga, dvs. textade. Inte bara personer med hörselnedsättning utan även andra kan ha nytta av textning. En video kan ses på en plats där det inte är möjligt att höja volymen, där ljudkvaliteten är dålig eller där bakgrundsljud hindrar videon från att höras.

Läs mer om undertextning på landningssidan för textning och transkribering.

När videon har spelats in och textats är det dags att fundera på hur den ska publiceras. Helsingfors universitet har en egen videotjänst, Unitube, som är tillgänglig för alla universitetets anställda och studenter. När videorna publiceras på Unitube är de reklamfria och ligger kvar på universitetets egna servrar. Det finns också gott om instruktioner och stöd för att använda Unitube, som är kostnadsfritt och fungerar med Helsingfors universitets inloggning samt i universitetets övriga system.

• Unitube-uppladdningssajten
  Instruktioner för Unitube-uppladdningssajten
• Unitube-uppspelningssajten - sök och titta på videor

Kommersiella aktörer (de största och mest kända publiceringsplattformarna)

• Youtube
• Vimeo

Du kan också publicera eller dela videor på Microsoft-tjänster. 

• Du kan dela en video med OneDrive
• Gör automatiserad redigering med Microsoft Clipchamp (tidigare Stream)
• Se instruktioner för Clipchamp i Instruktioner för undervisning
• Se även Microsofts Clipchamp-instruktioner

Du kan också publicera din video på Moodle, men du bör inte ladda upp den direkt till Moodle. Läs de detaljerade instruktionerna om hur du publicerar din video på Moodle.

När du publicerar videor bör du också ta hänsyn till olika upphovsrätt- och licensing-frågor.

• Se mer information om licensiering (Helsingfors universitets webbplats).
• Unitubes licensalternativ och förklaringar 

• ram = skissera de viktigaste händelserna i din video i kronologisk ordning, till exempel med punktlistor
• manuskript = en text skriven för videon med till exempel videons linjer, händelser och inspelningsinstruktioner
• storyboard = en visuell plan över hur videon kommer att utvecklas
• inspelningsplan = en lista över videoinspelningar, t.ex. kamerarörelser eller scener
• skärmdump = att ta en bild av skärmen på en enhet, vanligtvis en dator, med hjälp av operativsystemverktyg eller viss programvara

• Sammanställning av videoinstruktioner som finns i Instruktioner för undervisning.
• Det finns även instruktioner för podcaster i Instruktioner för undervisning.
• Unigrafia erbjuder en rad tjänster för videoproduktion.
• Ett omfattande paket med instruktioner om hur man gör videor finns i Studentens digitala guide.